Evaluierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (StEOP)

Bibliographische Detailangaben
Link(s) zu Dokument(en):IHS Publikation
Hauptverfasser: Unger, Martin, Thaler, Bianca, Dibiasi, Anna, Grabher, Angelika, Zaussinger, Sarah
Format: Research Report NonPeerReviewed
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2015
Beschreibung
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