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11861

Studienabbruch: Was ist das? Und was kommt danach?

von Unger, Martin, Thaler, Bianca
Veröffentlicht 2014

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IHS Publikation

Article in Academic Journal NonPeerReviewed

11862

Übergänge ins und im Hochschulsystem im europäischen Vergleich

von Hartl, Jakob, Thaler, Bianca, Unger, Martin
Veröffentlicht 2014

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IHS Publikation

Book Contribution PeerReviewed

11863

Absolventen- und Absolventinnen-Monitoring als Instrument der internen Qualitätssicherung an der Universität Graz

von Zeldovich, Marina, Raggautz, Andreas, Thaler, Bianca, Unger, Martin
Veröffentlicht 2018

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Book Contribution PeerReviewed

11864

Die Studieneingangsphase an öffentlichen Universitäten in Österreich

von Dibiasi, Anna, Unger, Martin
Veröffentlicht 2019

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Book Contribution NonPeerReviewed

11865

Quo vadis, Hochschule? Beiträge zur evidenzbasierten Hochschulentwicklung

Veröffentlicht 2019

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IHS Publikation

Monograph PeerReviewed

11866

'Exzellenz', 'Third Mission' und 'Knowledge Triangle' - wissenschaftlich begründete Perspektiven der Hochschulentwicklung? Ein Review

von Lassnigg, Lorenz, Unger, Martin
Veröffentlicht 2019

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Book Contribution PeerReviewed

11867

Das Netzwerk Hochschulforschung und aktuelle Forschungsarbeiten in Österreich

von Pausits, Attila, Aichinger, Regina, Unger, Martin
Veröffentlicht 2019

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Book Contribution PeerReviewed

11868

Erasmus Mundus Joint Master Graduate Impact Survey 2018

von Terzieva, Berta, Unger, Martin
Veröffentlicht 2019

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Research Report NonPeerReviewed

11869

Internationale Studierende. Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2019

von Unger, Martin, Schubert, Nina, Dibiasi, Anna
Veröffentlicht 2020

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Research Report NonPeerReviewed

11870

Internationale Mobilität. Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2019

von Engleder, Judith, Unger, Martin
Veröffentlicht 2020

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Research Report NonPeerReviewed

11871

Erasmus Mundus Joint Master Graduate Impact Survey 2019

von Terzieva, Berta, Unger, Martin
Veröffentlicht 2020

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Research Report NonPeerReviewed

11872

Evaluierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (StEOP) nach §66

von Humpl, Stefan, Scherz, Kerstin, Fischer, Judith, Dibiasi, Anna, Unger, Martin
Veröffentlicht 2020

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Research Report NonPeerReviewed

11873

Ergebnisse Studierenden-Sozialerhebung 2019. Kernbericht

von Unger, Martin
Veröffentlicht 2020

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Image, Audio or Video NonPeerReviewed

11874

Internationale Mobilität von Lehramtsstudierenden. Sonderauswertung im Rahmen der Studierenden-Sozialerhebung 2019

von Engleder, Judith, Unger, Martin
Veröffentlicht 2021

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Research Report NonPeerReviewed

11875

Rigour and Relevance. Hochschulforschung im Spannungsfeld zwischen Methodenstrenge und Praxisrelevanz

Veröffentlicht 2021

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Monograph PeerReviewed

11876

Einfluss der schulischen Vorbildung auf den Studienerfolg. Abschluss und Verbleib im Studium bei fachnaher vs. nicht fachnaher schulischer Vorbildung

von Thaler, Bianca
Veröffentlicht 2021

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Book Contribution PeerReviewed

11877

Das Spannungsfeld zwischen Methodenstrenge und Praxisrelevanz aus der Sicht des Netzwerks Hochschulforschung Österreich

von Pausits, Attila, Aichinger, Regina, Unger, Martin, Fellner, Magdalena, Thaler, Bianca
Veröffentlicht 2021

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Book Contribution PeerReviewed

11878

Unterschiede im Zeitbudget von Studierenden mit nicht-traditionellen und traditionellen Hochschulzugängen

von Thaler, Bianca, Engleder, Judith, Unger, Martin
Veröffentlicht 2022

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Article in Academic Journal PeerReviewed

11879

Evaluierung des Qualifizierungsverbundes Triestingtal (QVT): Zwischenbericht ; Studie im Auftrag des AMS Niederösterreich, kofinanziert aus Mitteln des ESF

von Unger, Martin, Wroblewski, Angela, Leitner, Andrea, Lassnigg, Lorenz
Veröffentlicht 1999

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Research Report NonPeerReviewed

11880

Social Dialogue on Training: Case Study Austria - Final Report ; Commissioned by CEDEFOP

von Mayer, Kurt, Lassnigg, Lorenz, Unger, Martin
Veröffentlicht 1999

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