Perspektiven für sozialen Fortschritt. Sozialinvestitionen haben eine Mehrfachdividende
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Hauptverfasser: | , |
Format: | SerialVolume |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien
2014
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Schlagworte: |
Inhaltsangabe:
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung (Buxbaum, Adi; Wöss, Josef)
- The Costs of Inaction: Was kostet es, nichts zu tun? (Schober, Christian; Rauscher, Olivia)
- 1. Handlungen und deren Wirkungen
- 2. Was ist mit „Costs of Inaction“ gemeint?
- 3. Wie werden die "Costs of Inaction" gemessen und bewertet?
- 4. Problembereiche von SROI- und Cost-Benefit-Analysen
- 4.1 Die SROI-Werte oder die Benefit-Cost-Ratios allein sind nur bedingt aussagekräftig und eingeschränkt vergleichbar
- 4.2 Subjektive Annahmen
- 4.3 Zeitliche Effekte
- 5. Beispiele von SROI-Analysen
- 6. Beispiele von Cost-Benefit-Analysen
- 7. Conclusio
- Bibliografie
- Zur ökonomischen Notwendigkeit eines investiven Sozialstaats (Famira-Mühlberger, Ulrike)
- 1. Die ökonomischen Effekte von Sozialpolitik
- 2. Die Entwicklung zum investiven Sozialstaat
- 3. Die Charakterisierung des investiven Sozialstaats
- 4. Die ökonomische Logik des investiven Sozialstaats am Beispiel von Bildungsinvestitionen
- 5. Der investive Sozialstaat in Europa
- 6. Schlussfolgerungen
- Bibliografie
- Investiver Sozialstaat - Wachstum, Beschäftigung und finanzielle Nachhaltigkeit (Buxbaum, Adi; Pirklbauer, Sybille)
- 1. Arbeitslosigkeit und soziale Ungleichgewichte in Europa nehmen weiter zu!
- 2. EU-Kommission: Späte "Einsicht" ... aber ohne glaubwürdigen Politikwechsel!
- 3. "Yes we can!" - das zeigen AK-Berechnungen
- 3.1. Empfehlung der Europäischen Kommission und aktuelle Studien der AK
- 3.2. Ergebnisse der AK-Berechnungen für Österreich im Detail
- 4. Unzureichende Budgetierung der notwendigen Investitionen - sozialpolitisch und ökonomisch grob fahrlässig
- 5. Conclusio
- Bibliografie
- Erfolgsmodell überbetriebliche Ausbildung (Hofbauer, Silvia; Kugi-Mazza, Edith; Sinowatz, Lisa)
- 1. Der prekäre Lehrstellenmarkt und die Rolle der überbetrieblichen Ausbildung (ÜBA)
- 2. Leistungen der ÜBA im Spiegel ihrer Teilnehmerinnen und Absolventinnen
- 3. Fiskalische Effekte der ÜBA: Beschäftigungseffekte und Abgabenleistung der ÜBA-Teilnehmerinnen
- 4. Nicht quantifizierte positive Budgeteffekte der überbetrieblichen Ausbildung
- 4.1 Verringerung und Vermeidung von Jugendarbeitslosigkeit
- 4.2 Individuelle Integrationsleistung
- 4.3 Finanzielle und psychische Entlastung der betroffenen Familien
- 4.4 Kosten des Nichthandelns
- 5. Fazit
- Bibliografie
- Die positiven Effekte des Ausbaus der schulischen Tagesbetreuung in Österreich (Kremzar, Kurt)
- 1. Potenzielle Effekte des Ausbaus der schulischen Tagesbetreuung
- 1.1 Bildungspolitische Effekte
- 1.2 Beschäftigungspolitische Effekte
- 1.3 Integrationspolitische Effekte
- 1.4 Gesundheits- und kulturpolitische Effekte
- 1.5 Familienpolitische Effekte
- 1.6 Kommunalpolitische Effekte
- 1.7 Volkswirtschaftliche Effekte
- 2. Die Entwicklung der schulischen Tagesbetreuung in Österreich
- 2.1 Idealszenario für den Ausbau von Ganztagsbetreuungsplätzen an Schulen
- 3. Maßnahmen der Bundesregierung seit 2010
- 3.1 Bedarf an ganztägigen Schulangeboten
- 4. Ganztagsschulen als Wirtschaftsfaktor
- 5. Volkswirtschaftlicher Nutzen der Investitionen in den Ausbau der schulischen Tagesbetreuung
- 5.1 Berechnungsgrundlagen im Detail - zugrunde gelegte Annahmen und Parameter
- 5.1.1 Baukosten
- 5.1.2 Direkte Beschäftigungseffekte: Personal- und Ausbildungskosten
- 5.1.3 Gesamtkosten der Investitionen
- 5.1.4 "Rückflüsse"
- 5.1.5 Optimistisches Szenario für die Effekte der besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie (inddirekte Beschäftigung!)
- 5.1.6 Mittleres Szenario
- 5.1.7 Pessimistisches Szenario
- 5.1.8 Mehreinnahmen durch indirekte Beschäftigungseffekte
- 5.1.9 Zusammenfassung: potenzielle Budget- und Beschäftigungseffekte der Investitionen
- 6. Conclusio
- Bibliografie
- 1.000 Milliarden Euro stehen auf dem Spiel: Der hohe Preis für die Nichterreichung des EU-2020-Beschäftigungsziels (Wöss, Josef; Türk, Erik)
- 1. Unterschiedliche Arbeitsmarktszenarien auf dem Prüfstand
- 2. Ausgangslage
- 3. Europa im Jahr 2020
- 3.1 Status-quo Szenario
- 3.2 EU-2020-Szenario
- 4. Schlussfolgerungen für die Sozial- und Wirtschaftspolitik
- Bibliografie
- AutorInnen
- Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick
- Bisher erschienen