Nachhilfe in Österreich - 2022. AK Studie : Studienbericht

Bibliographische Detailangaben
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Veröffentlicht in:Nachhilfe in Österreich .... AK Studie : Studienbericht
Hauptverfasser: Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien (SchirmherrIn), Institut für Empirische Sozialforschung (Herausgebendes Organ)
Format: PeriodicalVolume
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: IFES 2022
IFES
Schlagworte:
Inhaltsangabe:
  • Inhaltsverzeichnis
  • Daten zur Untersuchung
  • Vorwort (Aichholzer, Julian)
  • I. Hauptergebnisse in Kurzform
  • II. Die Ergebnisse im Einzelnen
  • 1. Externe Nachmittagsbetreuung
  • 1.1. Betreuungsquote
  • 1.2. Zufriedenheit mit der externen Betreuung
  • 2. Förderunterricht
  • 2.1. Förderunterricht an der Schule der Kinder
  • 2.2. Zufriedenheit mit dem Förderunterricht
  • 3. Hilfe beim Lernen und bei den Hausaufgaben
  • 3.1. Wie oft beim Lernen und bei Hausaufgaben unterstützt wird
  • 3.2. Aufgabenverteilung bei der Unterstützung der Kinder
  • 4. Probleme und Belastung der Eltern beim Helfen
  • 5. Lernen während der Corona-Pandemie
  • 5.1. Eingeschätzte Auswirkung der Corona-Pandemie auf den Lernfortschritt
  • 5.2. Ursachen für geringeren Lernerfolg während der Corona-Pandemie
  • 6. Nachhilfe
  • 6.1. Schüler/innen mit externer Nachhilfe
  • 6.2. Nachhilfefächer
  • 6.3. Derzeitige Noten in den Nachhilfefächern
  • 6.4. Wie hat sich die Nachhilfe aus Elternsicht ausgewirkt?
  • 6.5. Wer gibt die bezahlte Nachhilfe?
  • 6.6. Wie oft ist die externe Nachhilfe nötig?
  • 6.7. Gründe für die externe Nachhilfe
  • 6.8. Wurde das Ziel der Nachhilfe erreicht?
  • 6.9. Trotz Bedarf keine bezahlte Nachhilfe
  • 6.10. Kosten für die Nachhilfe während des Schuljahres
  • 6.11. Kosten für die Nachhilfe im letzten Sommer
  • 6.12. Gesamtkosten für die Nachhilfe
  • 6.13. Hochrechnung der Kosten für die Nachhilfe
  • 6.14. Hochrechnung des Nachhilfebedarfs auf Basis der Schüler/innen
  • 7. Finanzielle Belastung durch die Nachhilfe
  • 8. Einschätzung der Hintergrundfaktoren schulischen Erfolgs
  • 9. Maßnahmen zur Steigerung des schulischen Erfolgs
  • 10. Fazit
  • 11. Struktur der Stichprobe und Schwankungsbreiten