Qualifikation & Wiedereinstieg. Situation (formal) niedrig qualifizierter Frauen
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Hauptverfasser: | , , , , , , |
Format: | Monograph |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung
2009
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Schlagworte: |
Inhaltsangabe:
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- Inhalt
- 1 Einleitung
- 2 Hintergrund
- 3 Hintergrund der interviewten Wiedereinsteigerinnen
- 3.1 Soziodemografische Merkmale der interviewten Wiedereinsteigerinnen
- 4 Qualifizierungsbereitschaft von Wiedereinsteigerinnen
- 4.1 Lernerfahrungen
- 4.2 Qualifizierungsbereitschaft trotz Erwerbsorientierung
- 4.3 Typologie von Wiedereinsteigerinnen nach Qualifizierungsbereitschaft und Qualifizierungsbedarf
- 5 Hürden für Qualifizierung von Wiedereinsteigerinnen
- 5.1 Individuelle Hürden
- 5.1.1 Zeitmanagement - Mehrfachbelastungen - fehlende Lernräume
- 5.1.2 Traditionelles Rollenverständnis
- 5.1.3 Negative Lernerfahrungen
- 5.1.4 Vorhandene Qualifikationen, fehlende Anerkennung von erworbenen Qualifikationen und eingeschränkter Zugang zu neuen Medien
- 5.2 Hürden: Soziales und familiäres Umfeld
- 5.2.1 Finanzielle Probleme als größte Hürde für Qualifizierung
- 5.2.2 Unsichere Verwertungschancen als Hindernis für eine Qualifizierung
- 5.3 Hürden: Informationsdefizite
- 5.4 Institutionelle Hürden bzw. strukturelle Barrieren
- 5.4.1 Keine geeignete Kinderbetreuung
- 5.4.2 Mangelnde Unterstützung durch ArbeitgeberInnen
- 5.4.3 Zugang zu Maßnahmen: "Wer ist zuständig?"
- 5.5 Hürden im Sinne der entwickelten Typologie von Wiedereinsteigerinnen
- 6 Anforderungen an Qualifizierungsmaßnahmen von (formal) niedrig qualifizierten Wiedereinsteigerinnen
- 6.1 Kernfragen für Maßnahmen von niedrig qualifizierten Wiedereinsteigerinnen
- 6.2 Zielgruppenspezifische Maßnahmen
- 7 Schlussfolgerungen
- 8 Literatur
- 9 Anhang
- 9.1 Ausgangsleitfaden für Expertinneninterviews
- 9.2 Liste der Interviewpartnerinnen (Expertinneninterviews)
- 9.3 Leitfaden für Wiedereinsteigerinnen
- 9.4 Kurzbiographien der interviewten Wiedereinsteigerinnen